TES
AKHIR
BIMBINGAN
TEKNIS SERI LITERASI DAN NUMERASI
1.
Ada pandangan yang mengemuka
bahwa tradisi bertutur yang telah mengakar, tumbuh dan berkembang di masyarakat
adalah menghambat literasi membaca
(reading literacy) utamanya minat, kegemaran dan budaya membaca masyarakat.
SALAH
Bertutur
merupakan salah satu kegiatan Literasi. Jadi bertutur bukannya menghambat tapi
mendorong kegiatan Literasi
2.
Peserta didik yang memiliki perkembangan literasi yang
sesuai dengan perkembangan pada saat masuk SD dilihat dari kemampuan membaca
menulis dan berhitung.
SALAH
Peserta
didik PAUD baru diperkenalkan angka dan huruf. murid usia dini yang terpenting
adalah ditumbuhkan minat, kegemaran dan budaya literasinya. Mereka bisa belajar
membaca, menulis dan berhitung dengan cara yang menyenangkan dan tidak dipaksa
3.
Peserta didik yang memiliki perkembangan literasi yang
sesuai dengan perkembangan pada saat masuk SD dilihat dari kemampuan membaca
menulis dan berhitung.
SALAH
Peserta
didik PAUD baru diperkenalkan angka dan huruf. murid usia dini yang terpenting
adalah ditumbuhkan minat, kegemaran dan budaya literasinya. Mereka bisa belajar
membaca, menulis dan berhitung dengan cara yang menyenangkan dan tidak dipaksa
4.
Perkembangan literasi peserta
didik adalah tugas sekolah yang merupakan
tanggung jawab guru kelas dan guru bahasa Indonesia.
SALAH
Literasi
adalah tanggung jawab semua guru mata pelajaran
5.
Cara mengukur kemampuan
literasi peserta didik ketika kelas 4 SD dapat dilakukan dengan menugaskan
peserta didik membaca beberapa buku lalu meminta peserta didik menceritakan
kembali.
BENAR
Anak
usia 7 sampai 12 tahun merupakan usia emas dimana peserta didik ditanamkan
tentang cara membaca dan memahami bacaan dengan benar. Serta keterampilan
mengungkapkan apa yang sudah dibacanya.
6.
Pembinaan untuk memiliki
seperangkat keterampilan dan praktik berbudaya yang dituntut dalam literasi
cukup hanya dengan mewajibkan peserta didik membaca 15 menit dalam sehari.
SALAH
Sangat
banyak kegiatan yang bisa dilakukan dalam rangka meningkatkan keterampilan
Literasi selain hanay 15 menit saja dalam sehari.
7.
Pembinaan literasi telah didorong melalui penerapan model-model
pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning dalam Kurikulum
Nasional.
BENAR
Pembelajaran
Problem Based Learning dan Project based Learning sudah menerapkan Literasi
dalam langkah – langkah pembelajarannya.
8.
Sebagai guru, Ibu Sumarti
merancang program literasi dan numerasi dengan memetakan profil peserta
didiknya terlebih dahulu sehingga program akan bersesuaian dengan kebutuhan
serta karakteristik peserta didik.
BENAR
9.
Kecakapan literasi bukan hanya
untuk meningkatkan kemampuan berbahasa, namun juga dapat mengasah daya nalar
dan sikap kritis siswa yang berguna untuk semua mata pelajaran.
BENAR
10.
Kebijakan dan regulasi untuk
peningkatan literasi dan numerasi yang ditetapkan oleh pemerintah daerah adalah
bukti kontribusi pemerintah daerah pada pelaksanaan gerakan literasi nasional.
BENAR
BENAR
12.
Praktik literasi sangat
penting dilakukan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan di
sekolah. Praktik Literasi hanya dapat diakukan di sekolah.
SALAH
13.
Rencana aksi dapat dilakukan
untuk ketercapaian indikator literasi di sekolah. Rencana aksi tersebut dapat
dilakukan sekolah melalui berbagai fasilitas yang dapat menciptakan lingkungan
belajar yang menarik, sehingga mampu menumbuhkembangkan pembiasaan aktivitas
membaca dan menulis.
BENAR
14.
Pengembangan literasi sangat
penting dilaksanakan di keluarga melalui implementasi rutinitas literasi di
rumah dengan meminta anak secara rutin membaca untuk durasi waktu tertentu.
BENAR
15.
Pentingnya membangun budaya
membaca pada undang-undang perpustakaan nomor 43 tahun 2007 pasal 48 tentang
Pembudayaan Kegemaran Membaca ayat 1 disebutkan bahwa pembudayaan membaca
dilakukan melalui keluarga, satuan pendidikan, dan masyarakat. Salah satu upaya meningkatkan pembiasaan
membaca di masyarakat dilakukan melalui Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dan
penyediaan buku murah dan berkualitas.
BENAR
16.
Numerasi adalah kemampuan
menggunakan konsep matematika dalam menyelesaikan permasalahan sehari-hari.
BENAR
17.
Numerasi terdiri dari
kemampuan berhitung, menaksir, data dan peluang.
BENAR
18.
Numerasi adalah matematika.
Yang bertang jawab terhadap perkembangan
numerasi adalah guru matematika.
SALAH
19.
Perkembangan numerasi peserta
didik dapat dilakukan dari tingkat SD. Asesmen numerasi masih diperlukan di level
SMA.
BENAR
20.
Perkembangan numerasi dapat
dilatih dengan mengenalkan angka terlebih dahulu.
BENAR
21.
Perlu adanya mata pelajaran
khusus untuk belajar numerasi
SALAH
22.
Diberikan denah sekolah SMA
Negeri 1 Minggir. Jika siswa akan membuat program komputer, kelas berapakah
yang paling jauh ke laboratorium komputer?
X
MIPA 1
23.
Berapa perbandingan ukuran
luas ruang kelas dengan luas lapangan upacara?
1
: 5
24.
Berikut ini adalah pilihan
pembayaran ektrakurikuler olahraga di fasilitas olahraga setempat yang memiliki
fasilitas gym dan kolam renang.
Jika siswa
akan mendaftar ke tempat tersebut, berapa selisih uang jika mendaftar untuk
renang dan gym secara bulanan dan setahun langsung?
Biaya untuk
Renang dan Gyym
= Rp.
240.000,-
25.Grafik
berikut adalah data hasil perolehan nilai PISA untuk Indonesia dari laporan
“Pendidikan Indonesia Belajar Dari Hasil PISA 2018” oleh Pusat Penilaian
Pendidikan Balitbang Kemdikbud.
Pernyataan
:
Di PISA 2018,
skor PISA terendah Indonesia adalah di literasi membaca.
BENAR
26.
Grafik berikut adalah data
hasil perolehan nilai PISA untuk Indonesia dari laporan “Pendidikan Indonesia
Belajar Dari Hasil PISA 2018” oleh Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang
Kemdikbud.
Pernyataan:
Selama mengikuti
PISA, skor tertinggi dicapai literasi membaca.
Menurut Anda
apakah penyataan tersebut benar atau salah?
SALAH
27.
Grafik berikut adalah data
hasil perolehan nilai PISA untuk Indonesia dari laporan “Pendidikan Indonesia
Belajar Dari Hasil PISA 2018” oleh Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang
Kemdikbud.
Pernyataan:
Di PISA 2003
ke PISA 2006, kenaikan skor paling banyak adalah pada literasi IPA.
Menurut Anda
apakah pernyataan tersebut benar?
SALAH
28.
Rapat kerja perdana
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bersama Komisi X DPR RI di
tahun 2021 menetapkan 20 persen dari APBN atau sebesar Rp550 triliun,
dialokasikan untuk dana pendidikan. Dari 20 persen anggaran tersebut,
Kemendikbud mengelola sebanyak 14,8 persen
Berapakah
dana APBN RI di tahun 2021 (dalam triliun)?
2750
Triliun
29.
Rapat kerja perdana
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bersama Komisi X DPR RI di
tahun 2021 menetapkan 20 persen dari APBN atau sebesar Rp550 triliun,
dialokasikan untuk dana pendidikan. Dari 20 persen anggaran tersebut,
Kemendikbud mengelola sebanyak 14,8 persen
Berapakah
dana yang dikelola kemdibud RI di tahun 2021 (dalam triliun)?
81,4
Triliun
30.
Berikut ini adalah tabel
sebutan hasil belajar untuk bidang pelajaran X.
Pelajaran X
terdiri dari 3 ujian yang akan dirata-rata untuk menentukan nilai akhir.
Berikut nilai yang diperoleh Tono untuk 3 ujian bidang pelajaran X:
Ujian 1 = 80%
Ujian 2 = 75%
Ujian 3 = …%
Jika Tono
ingin memperoleh sebutan “Sangat Memuaskan”, maka nilai Tono di ujian 3 setidaknya
mendapatkan nilai …%
85%
BIMTEK PROGRAM GURU BELAJAR DAN BERBAGI SERI LITERASI
DAN NUMERASI
SMP
NEGERI BERNAS KABUPATEN PELALAWAN RIAU
Apa itu Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi?
Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi merupakan kegiatan yang
diselenggararakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan pada Portal Layanan
Program GTK Kemendikbud. Dapat diakses melalui SIM PKB pendidik masing masing. Program
Guru Belajar dan Berbagi seri Literasi dan Numerasi adalah dibuat untuk
meningkatkan kapasitas dan kapabilitas seseorang agar memiliki kualitas hidup
yang tinggi di dalam suatu masyarakat.
Siapa saja yang diperbolehkan mengikuti Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi?
Program Guru Belajar dan Berbagi seri Literasi
dan Numerasi diperuntukkan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas
Sekolah di jenjang SD dan SMP di Indonesia maupun guru yang berada di
Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) terutama guru-guru di sekolah penggerak
yang akan berperan sebagai peserta yang diharapkan mampu menjelaskan praktik
baik tentang pengembangan aktivitas atau kegiatan yang mendorong peningkatan
literasi dan numerasi di sekolah dalam bentuk artikel, video, infografis, dan
lain-lain yang dapat menjadi inspirasi serta rujukan bagi guru di seluruh
Indonesia.
Apa tujuan dari Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi?
Tujuan Bimtek Program Guru Belajar dan Berbagi seri Literasi dan Numerasi adalah
sebagai berikut:
·
Meningkatkan
kemampuan dasar literasi dan numerasi guru, kepala sekolah dan pengawas
sekolah.
·
Mampu
mengaplikasikan kemampuan literasi dan numerasi untuk meningkatkan kapasitas
dan kapabilitas diri.
·
Meningkatkan
kemampuan guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah dalam berpikir logis,
sistematis dan di luar kebiasaan untuk memahami berbagai persoalan hidup,
memecahkan kendala dan tantangan yang dihadapi, serta mengembangkan gagasan,
potensi dan sumber daya yang dimiliki.
Apa saja materi yang
akan dipelajari pada Bimtek Program Guru
Belajar dan Berbagi seri Literasi dan Numerasi?
Materi yang diberikan
dalam Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi terdiri dari 3 modul.
a)
Modul 1 : Konsep dasar Literasi dan Numerasi
b)
Modul 2 : Implementasi Literasi dan Numerasi
dalam Pembelajaran
c)
Modul 3 : Literasi dan Numerasi di Sekolah,
Keluarga dan masyarakat
Kapan
Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi dilaksanakan?
Bimtek Program Guru Belajar dan Berbagi seri Literasi dan Numerasi terbagi menjadi 8 Angkatan yang dapat dipilih
sesuai fleksibilitas waktu luang bapak atau ibu guru, kepala
sekolah, dan pengawas sekolah sebagaimana berikut:
·
Angkatan 1 : 9 - 15
November 2021
·
Angkatan 2 : 16 - 22
November 2021
·
Angkatan 3 : 23 - 29
November 2021
·
Angkatan 4 : 30
November - 6 Desember 2021
·
Angkatan 5 : 7 - 13
Desember 2021
·
Angkatan 6 : 14 - 20
Desember 2021
·
Angkatan 7 : 21 - 27
Desember 2021
·
Angkatan 8 : 28
Desember 2021 - 3 Januari 2022
Apa saja tahapan yang
akan dilalui pada Bimtek Program Guru
Belajar dan Berbagi seri Literasi dan Numerasi?
Tahap Pelaksanaan Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi adalah
Pada Tahap 1 Pelatihan, peserta akan mempelajari materi
mengenai konsep Literasi dan Numerasi. Peserta yang telah menuntaskan Tahap 1
dan mendapat skor atau nilai akhir paling sedikit 70% akan memperoleh
sertifikat. Peserta yang telah tuntas pada Tahap 1 dapat melanjutkan ke Tahap 2
Pengimbasan.
Pada Tahap 2 Pengimbasan, peserta melakukan pendalaman
materi sesuai perkembangan peserta didik, dan berdasarkan mata pelajaran per
jenjang pendidikan untuk guru Dikdas dan Dikmen dengan melaksanakan aktivitas
berikut:
·
Merancang,
menerapkan dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik dalam literasi dan
numerasi dasar.
·
Mengunggah
dokumentasi praktik baik literasi dan numerasi di sekolah media sosial dan
mengajak guru lain untuk mengikuti bimtek tersebut.
·
Mengisi
laporan pengimbasan.
·
Menyematkan
tautan dokumentasi pada Learning Management System (LMS).
Mari bergabung dan sama
sama belajar di Bimtek Program Guru Belajar dan
Berbagi seri Literasi dan Numerasi. Terimakasih
